【摘 要】
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让对方舒服地接受异见rn一老师找到我,希望自己所带的实验班不参加期末考试.该教师是我们双向选择后确定的教学方式改革“种子教师”,他正在实验“分享式学习”,即合作学习.
【机 构】
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北师大中国教育创新研究院中小学发展办公室
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让对方舒服地接受异见rn一老师找到我,希望自己所带的实验班不参加期末考试.该教师是我们双向选择后确定的教学方式改革“种子教师”,他正在实验“分享式学习”,即合作学习.由于放弃了传统教法,而新方法还在摸索之中,他对学生的考试成绩暂时没信心.不过,他同时保证,“下学期成绩一定上来,会比以前更好”.
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