【摘 要】
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处在高中阶段的学生,已经有了比较基础的知识量,需要在自主学习力方面获得一定的发展和提升,以使得自身更好地应对之后独自进行知识学习的状态,让自身获得长远性的发展。因此,高中数学教师应当把发展学生的自主学习力作为重要的教育目的,以此展开对学生的教育,从而促使学生好好学习知识,使得教师能够更好地达到教育的目的。
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处在高中阶段的学生,已经有了比较基础的知识量,需要在自主学习力方面获得一定的发展和提升,以使得自身更好地应对之后独自进行知识学习的状态,让自身获得长远性的发展。因此,高中数学教师应当把发展学生的自主学习力作为重要的教育目的,以此展开对学生的教育,从而促使学生好好学习知识,使得教师能够更好地达到教育的目的。
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