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草长莺飞的杭城三月,杭州汽修行业迎来了发展的春天。3月29日,经过半年多的筹备,杭州交通职高教育集团正式成立,一艘由名校、名企和研究机构共同打造的汽修行业人才培养“航母”就此起航。杭州市副市长陈小平、浙江省教育厅副厅长鲍学军出席成立仪式并作重要讲话,杭州市政府副秘书长张连水、杭州市教育局局长徐一超为集团授牌。
汽修行业共造职教“航母”
职业教育集团是现代职业教育发展的必然趋势,也是推动职业教育资源优化配置、提高职业教育整体水平和效益的重要举措。杭州正处于经济发展的转型期,打造“创业天堂”和“浙江民营经济第一强市”的发展目标,大大增加了杭城对先进制造业、现代服务业人才的需求,巨大的市场需求为职业教育提供了广阔的发展空间。
杭州交通职高教育集团由杭州市交通职业高级中学牵头组建,成员单位有国家级重点职高萧山区第一中等职业学校和富阳市职业高级中学、全国汽车销售企业龙头浙江物产元通汽车集团有限公司、全国民营企业500强浙江康桥汽车工贸集团股份有限公司、浙江省内最具专业实力的浙江交通职业技术学院汽车学院、近几年来威震全国职教界的杭州职业技术学院青年汽车学院、杭州市职业技术教育研究室。三所重点职业高中、两家知名汽车集团、两所知名高职院校和一家科研机构,强强联合,共担职教重任,共同打造职教“航母”。
陈小平副市长指出,集团各成员单位齐心协力、共谋发展,要以“但求所在但求所用,不求所有”的战略眼光与魄力,在备加珍惜集团这个平台的同时,齐心协力促使其发展壮大,成为发挥自身优势的大平台、互利共赢的大平台、建功立业的大平台。
职教集团的牵头单位省级重点职高杭州市交通职业高级中学,是一所以汽车运用与维修专业为主体的交通类专门化学校,素有杭州汽修行业“黄埔军校”的美誉。经过20多年的辛勤耕耘,杭州市交通职业高级中学已成为名副其实的杭城汽修行业人才培养的“摇篮”,汽车运用与维修专业成为首批国家级示范专业,先后向杭州汽车运用与维修行业输送近6000名技术人才。随着学校的发展不断提速,杭州市交通职业高级中学的学校领导班子深刻认识到,必须组建职业教育集团,发挥规模效应、集聚效应,走集团化发展之路。
浙江省教育厅副厅长鲍学军对杭州市交通职业高级中学牵头组建教育集团的努力给予了充分肯定,并指出:“世界500强的物产元通集团、全国名企500强康桥集团的加盟,省市交通类高职院校的加盟,必将大大提升整个教育集团的综合实力和社会影响力,不同成员各自发挥优势资源,努力将交通职高教育集团打造成为我省品牌职业教育集团。”
优势互补同育职教人才
新成立的杭州交通职业教育集团以服务经济建设为宗旨,以人才培养为纽带,以校企双赢为基本目标,不断完善职教集团办学体制、管理体制和运行机制。
一是探索和实践集团理事会制度,使集团成为强化成员和各单位之间连接的纽带;充分发挥平台的沟通作用,使集团成为一个有明确发展规划和工作进度计划的合作团队。
二是强化校际合作关系,在师资培训、课堂教学改革、学校管理等领域建立紧密合作关系,不断探索新的人才培养模式,形成整体办学优势。杭州市交通职业高级中学将与集团内的两所高职院校合作“3 2”班和“五年一贯制”班,探索“3 2”班中高职“5年一贯制”的教学培养方案和“3 2”班办学模式。在互利合作中提升精品专业建设,为杭州汽修业培养行业翘楚。
三是创建资源共享平台,创新校企合作模式。杭州交通职高教育集团的成立,是在当前汽车行业迅猛发展的新形势下实现职业学校和企业双向服务的有效模式,在龙头带动、校际联合、校企合作的资源共享平台上,集团内校企人员互通兼职,在管理、设备、师资培训、技术、实习等方面形成优势互补,开展技术服务、科研活动和交流
活动。
2011年,杭州市交通职业高级中学与浙江康桥汽车工贸集团股份有限公司合作开设了“康桥班”,学校着手将校园环境建设素材立体化,教学楼楼道墙面设计体现汽车专业特点,实训室墙面设计体现专业特点,建立了专业特色鲜明的文化墙、文化廊。同时,“订单式”人才培养模式缩短了岗位适应时间,更加切合市场需求。学校今年还准备与全国汽车销售企业龙头浙江物产元通共同开设“元通班”。
杭州市交通职业高级中学校长、杭州交通职高教育集团理事长邢云鹏说,教育集团各成员单位的紧密合作将有利于推进工学结合、校企合作、顶岗实习,实现学校、企业与行业的共同发展。
汽修行业共造职教“航母”
职业教育集团是现代职业教育发展的必然趋势,也是推动职业教育资源优化配置、提高职业教育整体水平和效益的重要举措。杭州正处于经济发展的转型期,打造“创业天堂”和“浙江民营经济第一强市”的发展目标,大大增加了杭城对先进制造业、现代服务业人才的需求,巨大的市场需求为职业教育提供了广阔的发展空间。
杭州交通职高教育集团由杭州市交通职业高级中学牵头组建,成员单位有国家级重点职高萧山区第一中等职业学校和富阳市职业高级中学、全国汽车销售企业龙头浙江物产元通汽车集团有限公司、全国民营企业500强浙江康桥汽车工贸集团股份有限公司、浙江省内最具专业实力的浙江交通职业技术学院汽车学院、近几年来威震全国职教界的杭州职业技术学院青年汽车学院、杭州市职业技术教育研究室。三所重点职业高中、两家知名汽车集团、两所知名高职院校和一家科研机构,强强联合,共担职教重任,共同打造职教“航母”。
陈小平副市长指出,集团各成员单位齐心协力、共谋发展,要以“但求所在但求所用,不求所有”的战略眼光与魄力,在备加珍惜集团这个平台的同时,齐心协力促使其发展壮大,成为发挥自身优势的大平台、互利共赢的大平台、建功立业的大平台。
职教集团的牵头单位省级重点职高杭州市交通职业高级中学,是一所以汽车运用与维修专业为主体的交通类专门化学校,素有杭州汽修行业“黄埔军校”的美誉。经过20多年的辛勤耕耘,杭州市交通职业高级中学已成为名副其实的杭城汽修行业人才培养的“摇篮”,汽车运用与维修专业成为首批国家级示范专业,先后向杭州汽车运用与维修行业输送近6000名技术人才。随着学校的发展不断提速,杭州市交通职业高级中学的学校领导班子深刻认识到,必须组建职业教育集团,发挥规模效应、集聚效应,走集团化发展之路。
浙江省教育厅副厅长鲍学军对杭州市交通职业高级中学牵头组建教育集团的努力给予了充分肯定,并指出:“世界500强的物产元通集团、全国名企500强康桥集团的加盟,省市交通类高职院校的加盟,必将大大提升整个教育集团的综合实力和社会影响力,不同成员各自发挥优势资源,努力将交通职高教育集团打造成为我省品牌职业教育集团。”
优势互补同育职教人才
新成立的杭州交通职业教育集团以服务经济建设为宗旨,以人才培养为纽带,以校企双赢为基本目标,不断完善职教集团办学体制、管理体制和运行机制。
一是探索和实践集团理事会制度,使集团成为强化成员和各单位之间连接的纽带;充分发挥平台的沟通作用,使集团成为一个有明确发展规划和工作进度计划的合作团队。
二是强化校际合作关系,在师资培训、课堂教学改革、学校管理等领域建立紧密合作关系,不断探索新的人才培养模式,形成整体办学优势。杭州市交通职业高级中学将与集团内的两所高职院校合作“3 2”班和“五年一贯制”班,探索“3 2”班中高职“5年一贯制”的教学培养方案和“3 2”班办学模式。在互利合作中提升精品专业建设,为杭州汽修业培养行业翘楚。
三是创建资源共享平台,创新校企合作模式。杭州交通职高教育集团的成立,是在当前汽车行业迅猛发展的新形势下实现职业学校和企业双向服务的有效模式,在龙头带动、校际联合、校企合作的资源共享平台上,集团内校企人员互通兼职,在管理、设备、师资培训、技术、实习等方面形成优势互补,开展技术服务、科研活动和交流
活动。
2011年,杭州市交通职业高级中学与浙江康桥汽车工贸集团股份有限公司合作开设了“康桥班”,学校着手将校园环境建设素材立体化,教学楼楼道墙面设计体现汽车专业特点,实训室墙面设计体现专业特点,建立了专业特色鲜明的文化墙、文化廊。同时,“订单式”人才培养模式缩短了岗位适应时间,更加切合市场需求。学校今年还准备与全国汽车销售企业龙头浙江物产元通共同开设“元通班”。
杭州市交通职业高级中学校长、杭州交通职高教育集团理事长邢云鹏说,教育集团各成员单位的紧密合作将有利于推进工学结合、校企合作、顶岗实习,实现学校、企业与行业的共同发展。