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几年来,北京市崇文区小学活动课中心利用现有的综合实践活动课程资源,本着“三中心”办学模式,即培养学生动手、动脑、实践、创新的综合实践活动中心,教师们综合实践活动课程的研究中心,社区教育的活动中心,办出了自己的特色.
发挥教育资源优势 尝试“三中心”办学模式
【摘 要】
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几年来,北京市崇文区小学活动课中心利用现有的综合实践活动课程资源,本着“三中心”办学模式,即培养学生动手、动脑、实践、创新的综合实践活动中心,教师们综合实践活动课程
【机 构】
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北京市崇文区小学活动课中心
【出 处】
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北京教育(普教版)
【发表日期】
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2005年9期
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