【摘 要】
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批读文是帮助学生养成阅读习惯、培养阅读能力很好的“拐杖”。笔者认为关注批读文，引导发现“拐”；认识批读文，深入了解“拐”；探索批读法，大胆拄起“拐”；拓宽批读路，放手实践“拐
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批读文是帮助学生养成阅读习惯、培养阅读能力很好的“拐杖”。笔者认为关注批读文，引导发现“拐”；认识批读文，深入了解“拐”；探索批读法，大胆拄起“拐”；拓宽批读路，放手实践“拐”是批读文教学的有效策略。只要我们用好批读文这根拐杖，引领学生掌握一定的读书方法，并运用于阅读实践，就能让他们在获取知识和享受阅读快乐的同时，培养良好的阅读习惯，形成阅读能力。
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