【摘 要】
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以线上线下教学模式下课程思政教学探索与实践为主要内容，以农机专业零件三维造型设计课程为例，指出将线上线下教学模式运用于课程思政教学，不仅可以突破传统思政教育模式限制，还可以创新现有思政教学模式，充实现有思政教学内容，更好地体现学生的主体地位。农机专业课程思政教学，要明确课程思政教学目的，重视思政课程内涵挖掘工作，做好线下思政活动设计，优化思政课程评价体系，这样不仅能够有效提高思政课程建设水平，还能
【基金项目】
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江苏农牧科技职业学院2021年度“课程思政”专项课程建设立项项目（苏牧教〔2021〕003号）；
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以线上线下教学模式下课程思政教学探索与实践为主要内容，以农机专业零件三维造型设计课程为例，指出将线上线下教学模式运用于课程思政教学，不仅可以突破传统思政教育模式限制，还可以创新现有思政教学模式，充实现有思政教学内容，更好地体现学生的主体地位。农机专业课程思政教学，要明确课程思政教学目的，重视思政课程内涵挖掘工作，做好线下思政活动设计，优化思政课程评价体系，这样不仅能够有效提高思政课程建设水平，还能提升思政课程教学效果，加快教育行业发展。
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