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中职学生年龄小、自控能力差、文化底子薄,面对这样一个集合体,对他们的管理应该如何定位?我们认为,有针对性地选拔培养班主任才是解决问题的真正有效途径.为此,我校主要从以下三个方面着手,创新班主任选拔、培养与管理模式:
创新班主任选拔与培养模式
【摘 要】
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中职学生年龄小、自控能力差、文化底子薄,面对这样一个集合体,对他们的管理应该如何定位?我们认为,有针对性地选拔培养班主任才是解决问题的真正有效途径.为此,我校主要从以
【机 构】
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江西省中等职业学校,343000
【出 处】
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班主任
【发表日期】
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2010年6期
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