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美国中小学考试试卷中，经常会出现一些非常有趣的试题，即使生性再懒惰的学生也会兴趣盎然，因为这些试题可以让他们自由发挥想象力，在享......
创造和保持轻松友爱的环境，使老年生活兴趣盎然，轻松愉快，这本身就是一种安详和幸福，无形中促进了健康长寿。 如今长寿老人越来越多......
画主题，理顺序，延分支，小小一张图，巧记知识点！ 姥爷是山东人，特别爱吃饺子。我还是个毛毛头的时候，就兴趣盎然地和姥爷学包饺子。在姥......
每一个汉字都是文化的结晶。进行识字教学时,如果单纯把汉字看作是一个个字符,那我们的课堂无疑是枯燥的,学生的学也会变得乏味,识......
大自然、大社会都是活教材。大自然中有着各种各样的植物,每一棵碧绿的小草,每一朵鲜艳的花朵,每一片飘落的树叶……都能让孩子们......
随着新课标改革的要求越来越严格背景下，有关小学数学学科在新课程改革中变化甚是突出。作为一名小学数学教师，在实践教学过程中应积......
小学阶段的学生,年龄跨度相对大些.从心理学的角度分析,一般跨越两个层面.低年级与中高年级的学生除了对色彩的敏感具有共同性,低......
教材是教学的工具,怎样运用教材则是每个教师需要探讨和研究的重点。我在教学中也悟到了自己独特的教学方法,结合实际情况让教材最......
在体育课中提高中长跑教学效果,要明确学习目的,培养意志品质;加强理论教育,消除紧张情绪;做好准备和放松活动,预防运动损伤和突发......
拼音教学是小学语文教学的一个重要组成部分,拼音学习的质量直接影响到学生今后的学习和生活.它还是学习语文的重要工具,它不但能......
兴趣是点燃智慧的火花,是克服困难的一种内在的心理因素,是学习知识的动力.英语的“兴趣教学”是培养学生听说能力的重要手段,是巩......
摘要：长期以来，识字教学忽视了教学本身的人文因素，脱离了学生个体，过分注重识字技能的传授，一味强调识字的工具性作用。因此，识字教学常......
如果说课内阅读是学生必须完成的学习任务,课外阅读比较理想的状态应该是学生自己兴趣的选择.与其以指令性、模式化的课外阅读作业......
摘 要 《义务教育国家数学课程标准》(实验稿)指出:“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教学面向全......
目前,品社教师对品社课怎么上很为难,因为教材的内容很简单,如果按照教材里的内容去教,学生不会感兴趣,当然也学不到什么知识,更谈......
【摘要】数学复习课有别于新课和练习课，是把平时相对孤立地进行教学的知识串起来，其中特别重要的是把带有规律性的知识，以再现、整理......
小学数学是一门严密性、逻辑性较强的学科，面临这教育改革日新月异的新世纪，教师要想赶上这时代的潮流，在数学教学中要想收到良好的教......
数学是一门严密性、逻辑性较强的学科，面临这教育改革日新月异的新世纪，教师要想赶上这时代的潮流，在数学教学中要想收到良好的教学效......
大运河是北京这座古城有灵性的命脉。《文明游北京·京城大运河》一书详细介绍了京城大运河及沿途的历史遗迹。开篇简明扼要地介绍......
对我们的教学任务提出了更高的要求,经过多年的英语教学,我认为在课堂上为学生营造一个轻松愉快充满活力的学习氛围,激发学习英语......
多媒体将教学内容中涉及的事物、现象或过程生动地再现于课堂，把学生的各种感官最大限度地调动起来，从而使学生兴趣盎然地投入语文学......
兴趣是最好的老师每次和同事、朋友聊到Ducati,总有人问我:你儿子怎么会那么喜欢弹琴呢?练琴有很多时候只是枯燥的重复、无聊的练......
新的课改告诉我们，教师的教学方式要转变，要为学生营造一个兴趣盎然的良好环境，要能激发学生学习历史的兴趣。要积极主动地参与教学过......
小学数学是一门严密性、逻辑性较强的学科，面临这教育改革日新月异的新世纪，教师要想赶上这时代的潮流，在数学教学中要想收到良好的教......
科学就在孩子身边，安全教育更是每时每刻都必须进行。在科学活动中渗透安全教育，能够支持幼儿在兴趣盎然的科学探究中习得安全自我保......
在数学教学中，师生应该互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。教学素材要来源于与学生生活密切相关的现实，在教学过程中，要让学......
数学是一门严谨的科学性学科,逻辑性强,抽象性强是这门学科的主要特点。而低年段的小学生正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维的过......
教学是一种双边活动，课堂气氛直接影响着教学效果的成败，它制约着教师知识和能力的发挥，左右每个学生对所学知识的吸收。营造和谐课堂......
教师要学会智慧地捕捉良好的教学契机，机智地巧用语言，积极地营造融洽而轻松的课堂气氛，这种轻松愉快的课堂，会影响学生的学习热情和学......
现代教育技术的发展，对语文教学起到积极的推动作用。合理利用现代教育技术，无论是课题导入、背景介绍，还是情景创设，都能将抽象的讲解......
一堂语文阅读课教师能教给学生什么?能否找到一个切入点,由它来引带出众多教学目标,从而达到有效利用课堂时间又能形成学生对文章......
