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阅读能力的培养不仅是语文学科教学的任务,也是数学学科需要解决的重要问题。在小学数学教学中必须加强对学生阅读能力的训练,只有这样才能全面提升学生的数学素养。因为在数学中不仅有数字运算,还有概念理解和逻辑推理等问题。而阅读能力常常是解决数学问题,特别是应用题的必要前提。阅读就是对文本的再加工和对理解的深化过程。