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数学综合与实践是新课程改革的产物，其蕴含着数学来源于生活，并服务于生活的教育理念，教学中要体现学生的主体地位，教师要精心准备，巧妙设计，让学生充分探究生活，提高动手实践和综合运用的能力。本文笔者从苏教版的教材出发，对动手做栏目的教学设计进行了一定的研究与阐述。
依托教材,做好动手做教学设计
【摘 要】
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数学综合与实践是新课程改革的产物，其蕴含着数学来源于生活，并服务于生活的教育理念，教学中要体现学生的主体地位，教师要精心准备，巧妙设计，让学生充分探究生活，提高动手实践和综合
【机 构】
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江苏省常州市金坛区华罗庚实验学校
【出 处】
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启迪：教育教学版
【发表日期】
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2018年6期
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