【摘 要】
:
“互动教学”让学生可以在获取知识与技能的同时,在平等而自由的氛围中展开交际活动,通过与他人互动,提高人文素养,形成创新意识,身心得以健康而自然地生长。在高中生物中,如何有效
【机 构】
:
江苏省泰兴中学 生物组,江苏 泰兴,225400
论文部分内容阅读
“互动教学”让学生可以在获取知识与技能的同时,在平等而自由的氛围中展开交际活动,通过与他人互动,提高人文素养,形成创新意识,身心得以健康而自然地生长。在高中生物中,如何有效实施“互动教学”,作者以搭建互动平台,增强多元体验为切入点进行全面探析,以期为构建新型高中生物课提供参考。
其他文献
湖南柿竹园有色金属有限公司是一个有着良好发展条件的矿山企业,具有资源(按现有生产规模可开采300年)、土地、区位、技术等多方面的忧势,如再给予政策支持和资金扶持,柿竹
问题教学是通过建构问题,引导学生运用所学知识解决实际问题,从而提高学生的思维能力和强化教学效果的有效手段。在高中化学课堂中,借助疑问,构建情境,通过问题情境的呈现,让
摘 要: 在初中化学课堂教学中,要根据课程标准和教学内容的需要,适时、适度地运用多媒体教学以激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的有效性。实践证明,多媒体的应用使课堂教学“趣”生,使课堂“趣”浓,也使课堂“趣”存。 关键词: 初中化学课堂教学 多媒体 整合 随着计算机的普及,多媒体在课堂教学中得到了广泛应用,多媒体的运用增强了课堂教学的趣味性和实效性,使课堂教学充满活力,从而调动学生学习的积极性、
近年来柔性直流电网得到了广泛关注和快速发展,柔性直流电网的稳定是保证交直流混联电力系统正常运行的重要前提.文中针对柔性直流电网,首先建立了不同控制方法下电压源型换
摘 要:随着我国科技的进步,教学设备和教学方式都在不断改进,计算机的普及,让微课的教学模式走进了中职教育当中,微课利用线上和线下结合教学的模式,让会计专业技能教学得到了现代化的改善。本文从微课在少数民族中职学校中的发展现状出发,讲述了微课对于少数民族中职会计专业的教学特点,并说明了微课在少数民族中职会计专业技能教学中的具体运用,最后对少数民族会计专业技能教学中的运用做了总结。 关键词:微课;少数
摘 要: 化学很实用,与生活关系密切,生活中的化学问题很多。人人对与自己有关的事物都很关心。通过生活与化学的联系提高学生学习化学的兴趣,可以使教学达到事半功倍的效果,学习化学不仅是为了考试,更是为了健康生活。 关键词: 化学教学 学习兴趣 教学质量 化学是一门中心的、实用的、创造性的科学。化学的重要性不言而喻,可以毫不夸张地说:“没有化学,人类现在还生活在原始社会。”在上世纪50年代就有“学好
摘 要: 高中化学生涩难懂,是高中教学的一门重要课程。生活化教学为教师更好地向学生授课解惑提供了巨大的帮助。生活化教学的重点是将生活素材与教材知识联系起来,用生活中的实例引导和激发学生的兴趣,进一步了解其内在的原理和知识,从而做到化学知识与生活实践的相辅相成,培养学生的创新思考和学习能力。 关键词: 高中化学 生活化教学 教学策略 一、生活化教学的设计目的 学习知识的目的是运用和理解。知识来
风电出力的不确定性给电力系统规划与优化运行带来较大挑战.对火电机组进行灵活性改造能有效提升电力系统的灵活性、促进风电的消纳.文中利用盒式约束与1-范数约束对不确定风
本文以课堂案例为例,对教师在教学实践中进行探究教学出现的问题进行剖析,从教学设计和课堂组织能力两方面展开叙述。
This article takes the classroom case as an exampl
随着大规模水电集中开发,水电高占比大容量外送电网已具备一定规模,其频率安全问题越发凸显,现有离散的控制策略在控制精度上已难以满足控制需求.提出用于频率紧急控制的水电