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动手实践作为一种数学学习方式，符合新课标要求，它的意义在于激发学生的兴趣，有助于学生数学基本活动经验的形成，有助于增强学生自主学习的能力，有助于学生人格的整合和完善。而为了达到这一目标，教师应该在教学中恰当的引导，史学史的主体地位得以发挥。
让学生在动手实践中学习数学
【摘 要】
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动手实践作为一种数学学习方式，符合新课标要求，它的意义在于激发学生的兴趣，有助于学生数学基本活动经验的形成，有助于增强学生自主学习的能力，有助于学生人格的整合和完善。而为
【机 构】
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陕西省汉中市城固县东郊小学
【出 处】
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速读（下旬）
【发表日期】
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2004年期
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