【摘 要】
：
利用三源降水融合资料和欧洲中期数值预报中心ERA5逐小时再分析数据,分析暖季秦岭及周边地区的降水日变化特征及可能的成因.研究表明:暖季秦岭南北降水日变化存在显著差异,秦
【机 构】
：
陕西省气象服务中心,陕西西安710014;陕西省气象台,陕西西安710014;中国气象科学研究院,北京100081
论文部分内容阅读
利用三源降水融合资料和欧洲中期数值预报中心ERA5逐小时再分析数据,分析暖季秦岭及周边地区的降水日变化特征及可能的成因.研究表明:暖季秦岭南北降水日变化存在显著差异,秦岭南部降水日峰值主要是盆地地形影响下的夜雨,秦岭北部降水日峰值则是午后黄土高原上的昼雨.青藏高原东部延伸区、黄土高原等大地形对研究区域长、短时降水的空间分布贡献显著;秦岭南部短时降水频率高,但L3级降水强度相对较低,北部L3级降水频率低、强度大.盆地地形作用下夜间的山风与青藏高原南侧地形槽前定常西南暖湿上升气流叠加,800 hPa以上上升运动异常加强,形成多个铅直次级环流,是秦岭南部夜雨特别显著的重要原因;而白天受谷风的作用,使得地形槽前上升气流减弱,昼雨相对较少.午后热力作用加强,南风上升气流与中上层西北风下沉气流在700 hPa附近交汇,使得秦岭北部黄土高原午后强降水异常多发.
其他文献
根据对中职院校里学生组成结构的调查和研究可以看出,目前,很多中职院校当中,各个专业的学生们之间,他们的学习能力,学习态度,以及自身的性格特点,接受学习和消化知识的程度,
利用气候变化趋势转折判别模型(PLFIM)分析了1982-2018年青藏高原(下称高原)70个站地表感热通量趋势转折特征,并从高原地温和气温对同期北半球变暖的响应速度,以及大气环流背
Photoshop课程具有很强的实践性和操作性,仅仅用传统的教学方法不能达到良好的教学效果。由于课程知识的复杂性、实践性等,学生理解起来比较抽象困难,容易产生理解误差。而案例教学法凭借其模拟实际情景展示实际应用案例的特点,极大地提高了Photoshop课程的教学成效,故此,详细探讨了在中等职业学校中案例教学法的实施策略,旨在提高Photoshop课程教学成效。
在实施新课程的过程中,要想有效地引导学生进行积极、自主的探究性学习,课堂情境的设置是非常重要的.开展情境教学,可以激发学生的学习动力和学习兴趣,促进师生之间的互动和
去年夏秋之际,正当我国人民支援阿拉伯人民反抗美、英武装侵略中东的时候,南开大学历史系编写了《中国和阿拉伯人民的友好关系》(河北人民出版社出版)一书。这本书出版得很
等离子体温度和密度的诊断是聚变研究不可缺少的重要方面。本文概要叙述KT-5B托卡马克实验中与等离子体温度和密度有关的几项诊断,说明其特点,对已获得的结果作了初步分析。
书院制改革是职业院校在育人模式方面的重大革新.枣庄职业学院君山书院探索出了全方位育人模式,尤其是其构建的“一三三五”育人模式和工匠文化、传统文化育人模式等,为职业
从人文体育的精神高度来讲,休闲体育的最高原则为弘扬人道主义,在参与体育活动的过程中,扬弃伦理异化、扬弃宗教异化和对金钱与权力的崇拜,反对体育技术以牺牲人性和操纵人性
介绍了利用康普顿散射对管壁厚度和缺陷进行无损检测的基本原理和方法。同时用~(137)Cs和~(60)Co辐射源对不同厚度的钢管和管内壁不同大小的空穴进行了刻度试验,结果表明:对
随着我国经济的不断发展,中职教育越来越受到人们的广泛关注,已经成为我国教育事业的重要组成部分。音乐课程的开设对于培养学生的艺术素养有很大的帮助,但现实生活中各中职