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“因材施教”这一教育原则是我国古代教育思想中的瑰宝，是实施素质教育，促进学生全面发展的基本要求。素质教育要求我们必须重视“因材施教”，在教学过程中要坚持因材施教这一原则，既要注意面向全体学生，又要区别对待，量力施教；不但要无私地热爱学生，还要注意激发学生的学习兴趣，增强他们的求知欲。
浅谈小学教育中的因材施教
【摘 要】
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“因材施教”这一教育原则是我国古代教育思想中的瑰宝，是实施素质教育，促进学生全面发展的基本要求。素质教育要求我们必须重视“因材施教”，在教学过程中要坚持因材施教这一原
【机 构】
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福州马尾区君竹小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2009年6期
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