小学习作教学创意表达素养培养

来源 :写作(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ccnuzgq1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
习作教学中注重学生创意表达能力培养,符合习作教学发展要求,教师要注意引导学生拓宽习作取材范围,鼓励学生展开独特立意,丰富习作表达方式,历练学生习作表达能力。倡导创意表达,教师要减少对学生习作的限制和束缚,让学生自由表达,这样才能成功塑造学生创意思维,提高创意表达能力。 Students should pay attention to guide students to broaden the scope of their work, to encourage students to carry out unique conceptions, enrich their expressions of expression and experience the expressive ability of students’ writing exercises. Advocating creative expression, teachers should reduce restrictions and constraints on student work, so that students freely expressed, so as to successfully shape the creative thinking of students and improve creative ability.
其他文献
又是一年立秋。推门,走进,扑面而来的是一股清甜的粮食香味。妈妈正从厨房里探出头来:“回来啦?先洗手,稍微等一会儿,我做了糜子糕,马上就好了。”糜子糕?多么熟悉的名字啊!
我的高三,每天抱着书本,絮絮叨叨地背诵。一天早读走了神,想着如果我能把高三写成一首诗,那一定是首绝世好诗:在希望中带着些许悲愤,在豪迈中带着些许温柔,在拼搏中带着些许
期刊
你听说过动物和植物之间也有“生死之交”这回事吗?中世纪的欧洲,普鲁士国王腓(fei)特烈爱吃樱(ying)桃,可是麻雀老是啄(zhuo)食果园里的樱桃,于是国王下令灭雀,并重赏有功者
目的探讨颈动脉颅外段狭窄和狭窄程度与脑梗死病变部位的关系,为脑梗死发病机制、临床诊断、治疗和预防提供重要依据。方法按头颅CT或MRI结果将脑梗死患者分为皮质组、皮质下
《道命錄》一書備“載程子、朱子進退始末,備錄其褒贈、貶謫、薦舉、彈劾之文”~①,是研究宋代道學變遷史的重要典籍,歷來受到重視。李心傳撰成《道命錄》之後,歷經宋、元、
随着社会创新受到越来越多人的重视,关于这方面的讨论和介绍也越来越多,社会企业、社会项目如雨后春笋般出现。然而这些企业和项目背后需要大量的资金,而如何获得资金以支持社创新也是不得不考虑的问题。2013年3月18日,由中央编译局比较政治与经济研究中心,联合英国大使馆文化教育处社会发展部和友成基金会共同举办了“社会投资圆桌会议:国际进展”研讨会,与中外的专家和企业实践者,一起探讨社会投资的国际进展和在中
随着新课改在各教学阶段的不断渗透,素质教育成为了教育改革中的核心内容。情境教学法是小学数学教学中常用的教学模式,能有效提高数学教学质量,提高学生综合素质。本文就针
永远不要因为承认错误而感到羞耻,因为承认错误说明你更聪明。马罗[英国诗人,剧作家]在陆地的人总是想看见海,在海里的人总是想遇见岛,在岛上的人总是想去陆地。韩寒《一个:
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
我院有2例肾移植患者术后发生特殊部位结核菌感染,经手术及抗痨治疗而愈,现报告如下.  例1,男性,65岁.因慢性肾功能衰竭尿毒症于2000年9月行肾移植术.术前胸片提示胸膜增厚钙化.术后肾功能恢复正常,服用他克莫司(FK506)、霉酚酸酯及泼尼松预防排斥反应.术后1年左腕部出现红肿、疼痛,左腕关节广泛压痛,掌侧局部隆起,腕关节活动受限.给予抗生素及理疗处理无效,磁共振成象提示左腕部有低密度影。