【摘 要】
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《义务教育阶段数学课程标准(实验)》指出:数学学习过程充满着观察、实验、模拟、推断等探索性与挑战性活动.教师要改变以例题、示范、讲解为主的教学方式,引导学生投入到探
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《义务教育阶段数学课程标准(实验)》指出:数学学习过程充满着观察、实验、模拟、推断等探索性与挑战性活动.教师要改变以例题、示范、讲解为主的教学方式,引导学生投入到探索与交流的学习生活之中,数学教学中,如何充分发挥学生在学习过程中的主
“Compulsory education phase of mathematics curriculum standards (experiment)” pointed out: the process of mathematics learning is full of observation, experiment, simulation, inference and other exploratory and challenging activities.Teachers want to change the example, demonstration, explain the main teaching methods to guide students Into the exploration and exchange of learning life, mathematics teaching, how to give full play to students in the learning process of the Lord
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