医学论文英文摘要模糊限制语的对比研究

来源 :西北医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:daisy8598
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对比分析了模糊限制语在英关和中国医学期刊中各100篇论文英文摘要中的使用,发现以英语为母语和以汉语为母语的医学科技工作者撰写的英文摘要在模糊限制语的使用频率、种类及分布等方面都存在着差别。
其他文献
微生物检验是检验医学专业本科生的主干课程之一,我校检验医学系紧扣微生物检验基础理论,结合临床微生物检验工作实际。摸索出一套微生物检验实验教学模式,在教学实践中取得了较
根据免疫学学科特点进行整体教学设计,用人文科学的讲授方法创设促进学生学习的情景、发挥学生丰富的想象力,可有效激发学生对免疫学的学习兴趣,提高和发展学生的发散思维、综合
从老年医学课程内容的设置、教学人员组成厦要求、教学内容侧重点、教学方法等四方面,探讨老年医学教学。
目砖探索在教学过程中培养医学本科生44新能力的优化途径,探讨学生44新能力提升与学业成绩之间的相关性。方法在机能实验课程的教学过程中,整群抽样4个专业、4个实验班的学生作
介绍模拟细菌学临床检验方法对检验专业学生进行细菌分离鉴定实际操作考核的方法、结果和分析,该方法不用监考,可真实反映受试者实验设计能力、操作能力、分析解决临床实际问题
社会的进步给人类生活带来了很大的变化,在物质上不断丰富的今天,人们精神上却受到巨大的压力,心理健康问题不断凸现。高校大学生作为社会的特殊群体,有其自身特点,心理健康问题也
在《医学生物化学》教学中结合各专业特点进行有针对性的教学,是教学改革的一个非常重要的方面。本文就生物化学教学为什么要突出专业特点、如何突出专业特点等问题进行讨论,以
为使临床教学质量不断提高,在进一步完善教学质量监控评价机制的基础上,我们开展实施了临床医学教学督导信息书面反馈。由教学质量监控专家委员会委员、学生代表、教学管理人员
阐述心理学专业开展双语教学的意义。结合心理学专业自身的特点,指出了心理学专业开展双语教学存在的问题,并针对这些问题提出了一些改进性建议。
为了解我校两年来对护理本科班系统解剖学课程实施双语教学改革后教学的效果及学生对该课程实施双语教学的态度、看法和要求情况,我们进行了《系统解剖学》双语教学的测试和效