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在诊断学教学中加强爱伤敬业教育
在诊断学教学中加强爱伤敬业教育
来源 :中华医学教育探索杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dudu123abc
【摘 要】
:
诊断学是一门由基础医学向临床医学过渡的重要课程,教学时面对初次接触临床的学生应采取措施积极引导,使其树立爱伤观念和敬业精神,努力培养医学生关爱患者、钻研求精的良好医德及学风。
【作 者】
:
鲁瑾
徐晓璐
【机 构】
:
第二军医大学附属长海医院内科教研室,上海,200433,第二军医大学附属长海医院内科教研室,上海,200433
【出 处】
:
中华医学教育探索杂志
【发表日期】
:
2007年6期
【关键词】
:
诊断学
教学
爱伤
敬业
Diagnostics Teaching Patient-friendly Dedication
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诊断学是一门由基础医学向临床医学过渡的重要课程,教学时面对初次接触临床的学生应采取措施积极引导,使其树立爱伤观念和敬业精神,努力培养医学生关爱患者、钻研求精的良好医德及学风。
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