在诊断学教学中加强爱伤敬业教育

来源 :中华医学教育探索杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dudu123abc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

诊断学是一门由基础医学向临床医学过渡的重要课程,教学时面对初次接触临床的学生应采取措施积极引导,使其树立爱伤观念和敬业精神,努力培养医学生关爱患者、钻研求精的良好医德及学风。

其他文献
在单重合序列(OCS)的基础上,构造了二维相干OCDMA系统的双极性单重合序列(BOCS).在相同码长和波长数的情况下,大大增加了二维相干光码分多址(OCDMA)系统的码字容量,同时码字的自相
文章以3种天然纤维面料为研究对象,确定厚度为70μm的黏合材料的压烫黏合性能最优,与传统缝线接缝相比,压烫黏合工艺具有黏合强力高、耐酸碱洗涤性好等优点。为优化压烫黏合
郭沫若是我国著名作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家。建国前郭先生有过丰富的新闻出版工作经历。
在分析了无线Mesh网络(WMN)结构特点和传统动态源路由算法(DSR)的基础上,针对流媒体传输特点提出了视频子流的质量评估模型,通过此模型确立一种新型协同资源调度策略.大量仿真结
在临床教学中,根据以往教师应用教育技术教学情况,认真总结经验,深化教学改革,积极转变教学观念,从教学理论指导教学实践、应用的实效性等方面,多途径、多形式加强教师现代教
美术教育具有较强的社会价值,可以培养人们欣赏和创造美的审美心理,提高人的审美力和创造力.医学生将从事的专业是与人的生命打交道,具有较好的人文和专业修养,是成为一名合格医生的基础条件.美术教育在医学生成才过程中培养其具有良好的人文素质,并促进专业修养方面有着举足轻重的作用。
人文素质是精神成人的基础,医学精神的诉求,职业道德的核心,立身处世的根本.加强人文素质,实现精神成人,是认识医学,理解医学,从事医疗职业的基础,是医学生走上社会,面对竞争,适应环境,取得成功,实现自己的人生价值和理想抱负的需要。
在高中物理教学中,最重要的一项内容就是如何讲清物理概念,使学生全面理解概念的内涵与外延,并学会运用概念分析、解决问题。概念作为物理知识体系的基本构成单位,在新课教学
PBL的基本原理是以问题为基础,病例为先导,采用学生自主学习和小组讨论为主,教师积极引导,运用所学知识解决实际问题,理论与实践紧密结合的教学方式.从根本上改变了传统的以教师为主、以传授知识为主的灌输式的教学模式。
1967年,“文化大革命”进入“全面夺权”的阶段,,毛泽东希望靠“天下大乱”来“达到天下大治”,靠“夺权”来重新组织干部队伍,重新建立起一种新的社会秩序。但是,当原有的社会秩序