【摘 要】
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小学生由于自身年龄偏小,学习的自主性不强,天性好玩好动。因此,对于传统的灌输式的语文教学,是很难在小学语文课堂中实施开来,然而通过实施培养学生的兴趣和情感的教学手段
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小学生由于自身年龄偏小,学习的自主性不强,天性好玩好动。因此,对于传统的灌输式的语文教学,是很难在小学语文课堂中实施开来,然而通过实施培养学生的兴趣和情感的教学手段却可以很好的提升小学生语文学习的积极性,因此,在小学语文课堂中应用情趣教学,是提高小学语文教学质量的保障,是可以大力的增强小学生学习的主动性和学习激情,本文主要研究小学语文课堂学生情趣教学的应用。
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