【摘 要】
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高中语文阅读理解教学是语文学习的重点环节,如何提高高中学生的语文阅读理解能力值得语文教师深入思考.本文提出,应当通过转变传统的阅读理解教学观念,引入多样化的阅读理解
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高中语文阅读理解教学是语文学习的重点环节,如何提高高中学生的语文阅读理解能力值得语文教师深入思考.本文提出,应当通过转变传统的阅读理解教学观念,引入多样化的阅读理解教学模式以及带领学生突破自身情感的限制等方式来提高语文阅读理解教学效率,锻炼学生阅读能力.
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