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因为疫情,网络教学说来就来了,让我们意识到网络教学在中小学基础教育领域也起着重要作用。网络教学很新颖,有回放等诸多优点,但网络授课与传统授课有很大的不同,老师们遇到了很多传统教学中不曾出现的问题,教学效果也让人担忧。作为一名一线教育工作者,本文结合自己以及备课组的教学实际,对如何提高网络教学的质量进行了一些思考。