【摘 要】
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小学是我国义务教育的基础阶段,数学是其中重要的课程之一。对于小学生而言,学好数学,不仅仅是具备简单的计算能力,而且需要形成一定的数学逻辑思维和空间感知思维。素质教育
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小学是我国义务教育的基础阶段,数学是其中重要的课程之一。对于小学生而言,学好数学,不仅仅是具备简单的计算能力,而且需要形成一定的数学逻辑思维和空间感知思维。素质教育与新课程改革并重的教育环境下,“智慧课堂”的发展,打破了传统数学课堂教学模式,对开展创新教学、提高课堂质量有着积极的促进作用。基于此,构建小学“智慧课堂”已经成为当下重大教育议题之一,本文就构建小学数学“智慧课堂”的途径展开相关研究与探讨。
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