陈军老师系本刊1986年第11期封面人物。1986年以来,陈老师在教学研究方面又有了怎样的创举?又取得了怎样的成就?这是始终热爱着陈老师的广大教师经常询问我们的始终不变的问
我们不妨换一个角度,换一种方法来对待已被我们逼入困境的写作教学——教师由“全知全能”的指导者、命令者转变为学生的真诚平等的“聆听者”。作为教师,应在聆听中捕捉学生需
现代社会是合作的社会.合作心理是现代人所必须具备的心理品质.体育教学以其固有的特性和特殊的教学过程、教学环境,对培养合作心理具有积极作用.体育教学可以通过创设宽松的
新一轮的基础教育课程改革,在诸多方面都取得了突破性进展。新课程标准的实施,尤其在新标准指导下所培养出来的新一代学生,必将对高校大学英语教学带来新的机遇和挑战。本文主要
摘要:广告语篇充满修辞。本文论证英汉广告修辞翻译的三种译法,即直译法、意译法和活译法。广告修辞翻译通常采用直译法,其他两种译法在许多情况下也必不可少。文章用丰富的例子说明这些译法的必要性、适应性和可行性。广告修辞翻译质量的关键在于:准确理解源语广告修辞之后,采用适当的译法,从目的语中选用恰当的词语和合适的句式来忠实地再现源语广告修辞的显义、涵义和非凡功能。 关键词:广告语篇;修辞;直译法;意译法
摘要:数学课堂是实施数学教学的主阵地,数学课堂教学行为是教学效益得以体现的主要形式,应强调学生为主体,让学生树立效率意识,让教学方法灵活多样,不断提高数学课堂教学力。本文针对提高数学课堂教学吸引力问题进行探究,以期抛砖引玉。 关键词:数学课堂;吸引力;课题 提到数学课,很多同学都摇头。因为他们怕数学课的枯燥无味,怕数学课上那无序难懂的A、B、C,怕数学课那漫长难呆的45分钟。在素质教育改革