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<正>如何有效地对区域活动进行指导,特别是如何针对不同年龄班幼儿在区域活动中的特点进行指导,一直是教师开展区域活动的一大困惑。为了解决这一困惑,我们对各年龄班幼儿的区域活动进行了认真观察和深入研究,继而归纳出不同年龄班幼儿区域活动的特点及其指导策略。
不同年龄班幼儿区域活动的特点及指导策略
【摘 要】
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<正>如何有效地对区域活动进行指导,特别是如何针对不同年龄班幼儿在区域活动中的特点进行指导,一直是教师开展区域活动的一大困惑。为了解决这一困惑,我们对各年龄班幼儿的
【机 构】
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泉州市第一幼儿园区域活动研究课题组,
【出 处】
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学前课程研究
【发表日期】
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2007年04期
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