【摘 要】
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自新课改实施以来,广大语文教师作了大量有益的探索,但也普遍存在着重教不重学,灌输有余、启发不足,课堂教学模式化等弊端,不利于创新精神的培养,甚至在某种程度上窒息了学生
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自新课改实施以来,广大语文教师作了大量有益的探索,但也普遍存在着重教不重学,灌输有余、启发不足,课堂教学模式化等弊端,不利于创新精神的培养,甚至在某种程度上窒息了学生的创造性,影响语文课教学任务的完成。笔者在多年的语文教学实践中深切地体会到,为让语文学习焕发出生命的活力,必须注意以下几个方面：一、精神状态上要充满激情语文课如何体现语文学科的＂人文性＂,其基本点就在于＂情感＂。一个没有激情的教师又怎能调动学生的情感,让学生对学习充满热情？语文教学虽然不同于演戏,
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通过计算确定出滚珠丝杠的热位移量。重点介绍了滚珠丝杠热位移的抑制对策。从而有效控制了机床进给轴的定位精度。
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校园文学是新时期学校教育发展中涌现出的一种文学现象，是校园文化的一翼。它是指学生在学生时代创作的文学作品，或者通过校园生活反映社会人生的、主要为学生欣赏和接受的文学。校园文学作品大都放射着文学灵光，彰显出人文个性，令人读之惊喜，品之有味，思之深刻。因而，加强校园文学研究，可为课堂作文教学与创新，提供许多宝贵启示；而作文教学的新探索、新发现，又为校园文学的蓬勃发展注入新鲜血液，提供理论支持和实践指导
高中语文教学新的课程标准对于高中学生的培养目标有新的定位，即将原有的高中语文应试教育转向高中学生的语文素质教育，以提高学生对于多种知识的综合运用能力。高中语文阅读教学，是学生在语文教学的引导下，培养自主阅读能力，提高文学素养。课外阅读是帮助学生认识世界、完善价值观、提升语文能力的重要方法。作为一种课外实践活动，课外阅读不仅可以帮助学生提升阅读能力、理解能力、作文能力，也能帮助学生积累更多的、各种各
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目的观察泪道浚通联合硅胶管植入术治疗上（全）泪道阻塞的手术疗效。方法浚通泪道后，在“软泪道探针”的辅助下，从泪小点植入硅胶管，留置3—6个月后拔管。结果共治疗患者415例471眼