什么也代替不了影响学生心灵的工具

来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:skynini83
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现在在很多中小学学校教育中,普遍存在这样一个现象:老师为了抓教学质量,给学生布置了大量的作业,常常占用学生午休的时间来给学生讲解题目或补课。学生一旦弄不懂老师讲解多次的题目时就会受到当场挨骂或其它同类型的隐性暴力语言的攻击,严重时还会受到体罚。其实这种教育投入得不偿失。一方面,老师的良苦用心得不到学生的理解,大量脑力与体力劳动的投入却换不来教学质量的大幅度提高;另一方面,老师不仅伤害了学生的自尊心、打击了学生的自信心,还给人民教师这一形象抹黑。更为严重的,在无形中有可能在个别学生身上播下了暴力的种子。为了既能贯彻新课程改革的理念,又能在新课改中处理好上述现象的问题,教师课堂激励性语言是一个很好的切入点。
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