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经多年教学我深深体会到培养学生感受美，欣赏美和创造美的能力，培养学生丰富而高尚的感情和崇高的精神境界，使学生成为按美的方式生活的人。倡导老师积极“引”，耐心“品”，用心“创”，从而使学生在学习活动中启迪美、感受美、体悟美、塑造美，从而使学生初步树立正确的审美观，初步具有对语言、文字、文章审美能力。这就要教师让学生学会在关的世界里生活，让世界之美创造出人本身之美，不断完善学校的“美育”。