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精美的课文教学,不仅要重视言语感悟,还要学习言语表达。要站在文本的视角,基于文本感悟,感受文质兼美的魅力,还要站在儿童的视角,基于儿童的言语表达的发展,学会方法,创设情境,主动表达。
从言语感悟到主动表达的“华丽转身”——《大自然的声音》(部编版三上)磨课体会
【摘 要】
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精美的课文教学,不仅要重视言语感悟,还要学习言语表达。要站在文本的视角,基于文本感悟,感受文质兼美的魅力,还要站在儿童的视角,基于儿童的言语表达的发展,学会方法,创设情
【机 构】
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福建省三明市三元区教师进修学校
【出 处】
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小学生作文辅导:语文园地
【发表日期】
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2019年1期
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