【摘 要】
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文章分析了我国大学德育教育存在的问题,高校思想政治教育界普遍将德育教育归纳为一种行为上的引导和实践中的规范,忽视了德育教育中最为关键的价值引领和目标推动。提出大学
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文章分析了我国大学德育教育存在的问题,高校思想政治教育界普遍将德育教育归纳为一种行为上的引导和实践中的规范,忽视了德育教育中最为关键的价值引领和目标推动。提出大学德育教育的对策:要从思想政治教育工作者自我创新,思想政治教育理念创新和方法创新等方面进行改进。
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