【摘 要】
:
在高中,信息技术的教育实效性是国家培育信息技术方面人才的重要环节,这对学生们信息技术的提高有着很重大的作用。为此,教育者们要提出相应的对策和方法,使国家信息教育能力
论文部分内容阅读
在高中,信息技术的教育实效性是国家培育信息技术方面人才的重要环节,这对学生们信息技术的提高有着很重大的作用。为此,教育者们要提出相应的对策和方法,使国家信息教育能力得到有力的提高。
In high school, the effectiveness of information technology education is an important part of the nation in fostering talents in information technology, which plays a very important role in improving the students’ information technology. To this end, educators should put forward corresponding measures and methods so that the ability of national information education can be effectively improved.
其他文献
长江水奔腾的潮头上,我们的歌声啊随风飞扬,华厦第一钢城正年轻,辉煌的成就闪耀光芒。
一轮红日将落,余晖映着朱门,闪着耀眼的光芒,这是我心中的人间仙境。 ——题记 小学的下课铃声总是很早,门房的爷爷打过铃就又回小桌子前坐下品茶了,老师们也陆陆续续走出了教室,留下一帮欢呼雀跃的同学。放学后,我总是不喜欢早回家,不想一个人在家里等爸爸妈妈回家做饭,而我又是个闲不住的人,便在中午去上学时就告诉妈妈说:“我下午吃饭时回来!” 在回家的路上,经过一座寺庙,寺庙十分高大,棕色的大门早已破
我科 1999年 10月~ 11月应用苍苓止泻口服液治疗腹泻病 40例 ,取得满意疗效 ,现报道如下。临床资料一、病例选择 本组 80例 ,男 43例 ,女 37例 ,年龄 6个月~ 3a,均为急性起病 ,
结课是课堂教学的重要组成部分。恰到好处的结课具有画龙点睛、承上启下、提炼升华和发人深省的作用。本文旨在结合相关研究成果和笔者的教学实践,对小学数学教学的结课方法进行初步的概括与探析。 一、归纳总结式 归纳总结式结课,即在课堂教学的结尾,教师指导学生将一节课(或前几节课)所学的知识内容、知识结构进行归纳总结的结课方法。一般而言,大致有三种方式。 1.梳理归纳式 梳理归纳式结课,即帮助学生理清
Nuclear domain 10(ND10) are spherical bodies distributed throughout the nucleoplasm and measuring around 0.2-1.0 μm. First observed under an electron microscop
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
一、新机遇在招手“总部经济”是一种新型经济形态,是指跨国公司把总部或区域总部设在某一个国家或某一个地区,从而给这个国家或地区带来发展商机的产业。跨国公司所占空间不
黑色T恤、牛仔裤。十点,梁博准时出现在唱片公司,若没有化妆师为他扑粉、修饰嘴唇,他看起来跟任何的城市青年没有区别。十几分钟后,他便暴露了自己的执拗。“您好,能不能跟您
以 NBT/VB2 /蛋氨酸为 O· - 2 产生、检测体系 ,对自制低聚壳聚糖及其金属配合物进行了抗 O· - 2 活性研究 ,结果显示低聚壳聚糖及其金属配合物对 O· - 2 均具有明显的清
学科素养是学生在本学科学习中养成的具有该学科特征的基本专业素质,这些素质是通过长时间的专业训练所形成的专业思维,通过这种思维促成基础知识的积累,增加基本专业技能,形