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随着新时期教育改革的推进，进一步加强学生评价的多元化改革实践成为必然趋势。《教育规划纲要》这一纲领性文件为学生评价的改革实践提供了实质性的制度保障，然而如何贯彻落实的问题至关重要。本文从学生主体、家长与教师、社会用人制度等关键的几个方面提出了相应的建议。
学生评价中贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》的几个关键问题
【摘 要】
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随着新时期教育改革的推进，进一步加强学生评价的多元化改革实践成为必然趋势。《教育规划纲要》这一纲领性文件为学生评价的改革实践提供了实质性的制度保障，然而如何贯彻落实
【机 构】
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内蒙古民族大学教育科学学院
【出 处】
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民族教育研究
【发表日期】
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2011年2期
【基金项目】
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本文系2009年全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“民族文化的学校传承与教育评价改革研究”（课题批准号：DXA090347）的成果之一.
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