论文部分内容阅读
利用Demailly和Laurent-Thiebaut不变积分核,复Finsler度量和联系于Chern-Finsler联络的非线性联络来研究复Finsler流形上的积分表示理论,得到了Kop-pelman和Koppelman-Leray公式,并给出了а-方程的解.
复Finsler流形上(p,q)型微分形式的积分公式
【摘 要】
：
利用Demailly和Laurent-Thiebaut不变积分核,复Finsler度量和联系于Chern-Finsler联络的非线性联络来研究复Finsler流形上的积分表示理论,得到了Kop-pelman和Koppelman-Leray公式,并给出了а-方程的解.
【机 构】
：
厦门大学数学研究所
【出 处】
：
中国科学(A辑:数学)
【发表日期】
：
2003年02期
其他文献
本文力图在现有研究的基础上加以拓展深化,使标识语更加具体和贴合实际,在实际调研和研究过程中,结合"受话人"的心理认知和水平,探讨中英双语标识语的英语翻译,浅谈双语世界
从人本主义学习理论和建构主义学习理论的基本观点出发,分析其对大学生工程实践能力培养的有益启示,提出人本主义学习理论和建构主义学习理论应用于工程实践教学的落脚点,具
语言是社会文化的载体。动物文化是文化的重要组成部分,各民族不同文化赋予了动物词汇不同的含义及联想。文章以汉语“四灵”文化为例,对英汉动物词语的语义和文化内涵进行了
A new kind of algorithm for semidefinite programming is presented by using theGolden Section Method, which sufficiently utilizes structure of the set of feasibl
认知隐喻学认为,隐喻不仅是一种修辞手段,更是一种认知能力.本文试从认知隐喻学的角度出发,将隐喻学的认知观-图式映射理论用于大学英语词汇教学中.
作为英语专业的核心课程,英语精读在受到普遍关注的同时,也承受着巨大的压力.在几十年的教学实践中,精读课程教学方法经历一次次的改革,目前呈现百花齐放的态势.以认知心理学
作业是职业学校教学中不可缺少的一个环节,对于学生巩固课堂所学知识、形成技能技巧、培养和发展能力,都有着重要的意义.但在实际教学中往往却很难有效实施.作者根据自己的实
科技英语中的模糊现象十分普遍,是科技英语翻译中必须要处理的语言现象.在科技英语翻译过程中译者应将模糊语言学与翻译学有机地结合起来,探讨对策,以完成科技英语翻译使命.
大学公共英语的发展现状,听说课程本身的特点和需要以及网络信息和多媒体技术的发展使以计算机和多媒体为辅助手段进行大学英语听说教学的可行性和必要性日益显现.在实践中通