【摘 要】
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"同学们,今天咱们做体质测试,50米跑步。我们左边的跑道上的起跑线,是测试的起跑点,我们的右前方有新划的线,是50米的终点。"我布置了当堂的体育教学任务。发现个别同学没有太在意我的话,我便又强调说:"等会儿,我会站在50米的终点线,不跑到终点线不能计成绩。"测试开始,可第一组有两位同学没有跑到终点线,
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<正>"同学们,今天咱们做体质测试,50米跑步。我们左边的跑道上的起跑线,是测试的起跑点,我们的右前方有新划的线,是50米的终点。"我布置了当堂的体育教学任务。发现个别同学没有太在意我的话,我便又强调说:"等会儿,我会站在50米的终点线,不跑到终点线不能计成绩。"测试开始,可第一组有两位同学没有跑到终点线,
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