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高校“三下乡”社会实践活动取得了较显著的经济、社会和人才效益。但从深层来看，仍然存在诸如主题、形式、机制等不少问题，因此需要以农为本、求真务实，因地制宜、创新活动，找准主题、重点推进，校地协作、虚实结合，制度保障、系统管理，科学地构建大学生“三下乡”活动的有效机制。
科学构建高校“三下乡”社会实践活动有效机制
【摘 要】
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高校“三下乡”社会实践活动取得了较显著的经济、社会和人才效益。但从深层来看，仍然存在诸如主题、形式、机制等不少问题，因此需要以农为本、求真务实，因地制宜、创新活动，找准
【机 构】
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安庆师范学院计算机与信息学院
【出 处】
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滁州学院学报
【发表日期】
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2013年6期
【基金项目】
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安徽省教育厅人文社科项目（2009SK410）,安徽省教育科学规划项目（JG08023）
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