城市数字化管理新解之一:组织内部无民主

来源 :信息系统工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:p2908892
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
天津大学王世彤教授又让我在这次回国期间,抽空与他的学生和老师们就城市数字化管理进行交流。根据王教授的解释,城市数字化管理模式是指以地理信息系统(GIS)为基础,配合全球定位系统(GPS)、遥感系统(RS)、数据库技术和通讯技术建立起来的包括静态城市资源管理系统和动态城市响应系统的全新管理模式。
其他文献
为了加强对学生的素质教育,提高教学质量,本院针对模拟电子技术课程教学中存在的主要问题,将理论与实践相融合、真正体现“以学为本”的教学模式应用于模拟电子技术的课堂教学中
通过将李代数的Frattini扩张推广到Leibniz n-李代数,得到了Leibniz n-代数的Frattini扩张的一些重要性质,给出了Leibniz n-代数的Frattini扩张的几个充分必要条件.
《电工教学》1991年第3期刊载肖华昌同志的“对自举式互补电路中自举电路作用的商榷”一文,有关“自举作用的物理概念说明”一节中,有两个问题提出商榷意见,并请指正.1 关于V
阐述了形象思维在认识客观世界时的重要作用,同时以大量的实例说明形象思维在模电课程中的应用,并论述了如何在模电教学中利用形象思维提高教学质量,同时培养学生的形象思维
目的:对寰枢椎进行应用解剖学测量,为临床提供寰枢椎椎弓根螺钉技术的解剖学参数。方法:采用游标卡尺和量角器测量60例120侧寰椎和枢椎防腐湿骨标本。结果:寰椎侧块宽度为(12.72&#1
通过从不同角度深入理解并挖掘2-连通图的本质特征,给出了多种关于2-连通图的等价性命题.从最长圈及收缩点对等方面出发,提出了新的有关2-连通图的命题,并证明了其相互间的等
网络课堂教学对于激发学生学习兴趣、实现教学形式多样化和培养学生个性都具有积极意义。网络环境下教师要实现角色的转换。利用网络技术可以收集教学资料、实现师生交流、增
多次创业失败的卢印红陕南汉中略阳县代理商卢印红之前也做过很多项目,投资10万加盟某网站,得到一张空头授权证书,没有任何实物产品,虽然她非常努力发展网站的客户,但是每发展一个
高职教育强调发展学生的综合素质,强调学会学习。自主探究学习不失为新时期先进的学习方式。自主探究学习是建立在培养学生具有学习的潜力,尊重学生个性、促进学生全面发展的
目的:探讨影响吸烟者戒烟意愿的因素,为制定控烟策略提供参考。方法:采用问卷的方式对南宁市1 145名吸烟者进行调查,收集个人资料及吸烟、戒烟行为等相关特征,并分成有戒烟意愿