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通过一次技能大赛的比赛,挖掘试题考查的知识、能力、思维等功能.分析试题的解题思路,切入点,关键点,预测学生的思维障碍.体会说题的价值及教学反思.课堂教学中注意一题多解,一题多变,启发对题目的类型、条件的有效拓展.实现对试题的延伸与拓展
说题——一道技能大赛题有感
【摘 要】
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通过一次技能大赛的比赛,挖掘试题考查的知识、能力、思维等功能.分析试题的解题思路,切入点,关键点,预测学生的思维障碍.体会说题的价值及教学反思.课堂教学中注意一题多解,
【机 构】
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福建省漳平一中
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2015年17期
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