【摘 要】
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1.小小乒乓球晨读时间,高二八班教室,琅琅的读书声中却清晰地传来一种很有节奏的“啪啪啪”的响声,寻声找去,原来是一位男生正一手扶头读书,一手翘起把一只黄色的乒乓球在书
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1.小小乒乓球晨读时间,高二八班教室,琅琅的读书声中却清晰地传来一种很有节奏的“啪啪啪”的响声,寻声找去,原来是一位男生正一手扶头读书,一手翘起把一只黄色的乒乓球在书桌上方一抓一放。我刚刚接手这个班。全班学生都对
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近年来,在“哲学体系改革”讨论中,一些学者从探讨主体性问题入手,提出用“实践的唯物主义”来概括马克思主义哲学。但是,如何理解实践唯物主义的含义及其对哲学体系改革的