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作为一种有效的并广泛运用与教育各个领域的教学模式，问题是PBL的出发点，是PBL非常重要的环节，在教学中提出什么样的问题，以什么方式提出问题成为PBL是否能顺利实施的关键。本文从其关键点“问题”出发，就PBL教学模式中有效问题的特点，如何设计有效问题两个方面对PBL教学模式中的问题结合笔者所进行的大学英语教学活动进行探究。