【摘 要】
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古诗文往往反映一种内化的、含蓄的情感,诗人把自己的志意和感情寓含在诗文中.在教学中,让学生从不同角度去探究古诗词的内涵.而“自主、合作、探究”是?中职课程标准?倡导的
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古诗文往往反映一种内化的、含蓄的情感,诗人把自己的志意和感情寓含在诗文中.在教学中,让学生从不同角度去探究古诗词的内涵.而“自主、合作、探究”是?中职课程标准?倡导的适合时代要求的全新学习方式,在语文古诗词教学中,要坚持贯彻和落实这一教学理念,大胆放手,引导学生自主探究,尊重学生的独特感悟,想方设法激发学习兴趣,让学生真正成为“语文学习的主人”。
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