【摘 要】
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作为县级教师进修学校的教研员,既应是指导中小学任课教师的任课者,也应是学科教育科研的领头者,还应是将新课程目标落到课堂教学中的重要关键者。由于教研员在引领、指导和
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作为县级教师进修学校的教研员,既应是指导中小学任课教师的任课者,也应是学科教育科研的领头者,还应是将新课程目标落到课堂教学中的重要关键者。由于教研员在引领、指导和示范各中小学教师、特别是在将新课程理念及教育目标落实到课堂教学的过程中,发挥着举足轻重的作用,因此,对教研员就应有高于其他教师不同的要
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