一看就是个新警察(2)

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一rn省厅邀请了几位提过相关建议的政协委员到市里暗访.市局的头儿们一溜车队早早就在高速路出口那儿等着.等到了,又一溜车队浩浩荡荡开进市里刚开张的一家五星级宾馆,由市里主要领导出面宴请.
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壹  母亲在絮叨,少打牌,少喝酒,少写文章。我照例不置可否,她的絮叨已麻木了我的听觉,抑或耳道里长出了厚厚的茧子。睁开眼,一团漆黑,找不到刚才还在絮叨的母亲。其实,即使月华如昼,或者按亮电灯,我都再也找不到絮叨的母亲。我们之间,已被一堵无形之墙隔开,那些真切的场景,只能海市蜃楼般在梦幻中再现。  U盘里储存着母亲的照片,那是2008年秋天,政协组织文史委员赴山西考察文物保护,顺便把单位的相机带回家
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摘 要:教师在作文指导中,要适当给学生补充一些必要的知识,还要积极参与到写作之中,做好榜样作用,带动学生,在作文教学中起到事半功倍的作用。  关键词:作文教学;提供素材;下水文  一、给学生提供必要的素材,补充必要的知识  小学生年纪小,社会阅历有限。在指导他们写作时,有一些题目需要给他们提供一些素材,为他们补充一些历史知识、文化知识、科学知识等,这样学生写起来才能得心应手。例如:在一次指导学生写
在我还上小学的时候,就到生产队干些农活,帮家里做些事,为积劳成疾的父亲分担些困苦。那些活儿,如栽秧、割稻、拾狗粪,即使和年龄不相称,也要硬撑着去干。拾狗粪倒是个“软活”,虽然感觉不太雅,但还不得不去做。好在那时是有着“没有大粪臭,哪有五谷香”理念的时代。在我的捡拾人生中,拾狗粪是我除了栽秧割稻活计之外做得最多的农活。  劳动的名称叫拾狗粪,哪有什么狗粪?其实是拾人粪。日子过得慌的年代,狗大都打了剥
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