关于中等及中等以下学校调整内部工资关系的几点思考

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<正> 《中国教育改革和发展纲要》提出:“改革过于集中统一的工资管理体制,在国家宏观调控的前提下,使地方、部门和学校享有自主权”。“学校具有调整内部工资关系、增加工资和学校基金分配的自主权。”这一规定,给正
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<正> “扶贫先扶智,治穷先治愚。”这是近年来全社会特别是贫困地区党政领导和人民群众逐步形成的新观念、新格言。它深刻说明,要开发贫困地区的经济,首先必须提高劳动者的文化科学技术水平。一、贫困地区人才缺乏,决定了必须以人的智力开发为核心。我们广西环江县山多坡多,常年雨量充沛,气温适宜。全县有耕地33万亩,有森林
<正> 改革经济体制、改革科技体制和改革教育体制是我国人民十分关切的重大问题。因为在现代社会再生产过程中,经济、科技与教育已经结为一体,是互为条件、相互促进、相互制约的三个相关因素。经济、科技与教育的发展,决定着我国社会主义物质文明和精神文明建设的速度和质量。我国三十多年来的社会主义建设经验表明,教育落后是经济落后、科技落
张謇(1853~1926年),字季直,号啬庵,江苏南通人,中国资产阶级教育家和实业家。1894年殿试中头名状元,于1895年毅然弃官“退屏江海”,在南通励精图治,“营实业”“兴教育”,对其一生,史界早有论评。但至今尚未发现有文专门论及其教育经济学思想。为此,笔者试就自己所目及的部分资料,粗浅地探索一下张謇的教育经济学思想,并以此作引玉之砖,以利今人借鉴。
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