论文部分内容阅读
语文作文作为直接反映学生语文知识储备、文学思维逻辑、文学审美情趣和运用能力的考查项目,是高中语文教师进行教育教学优化的重点内容.高中语文教师要针对教学现状和班级容量开展学情分析,通过各个环节教学流程的优化提升学生的语文能力.
新课改背景下的高中语文作文教育教学优化研究
【摘 要】
：
语文作文作为直接反映学生语文知识储备、文学思维逻辑、文学审美情趣和运用能力的考查项目,是高中语文教师进行教育教学优化的重点内容.高中语文教师要针对教学现状和班级容
【机 构】
：
江西省定南中学
【出 处】
：
百科论坛电子杂志
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
摘要：高中生是人生中重要的时期，面临着高强度的学习压力与负荷，对身体与心理都是极大的考验。并且许多高校在自主人才选拔招生中加强了体质健康的要求，体质健康不达标不录取。提高高中生的身体健康水平对于学生应对高中学习负荷尤为重要。但是学生的身体素质存在差异，有的学生超重、有的学生瘦弱、有的学生身体素质良好，这就存在学生对高中学生体育训练课程的需求存在差异。在学生的体能训练中，如果體育教师统一要求就会存在
音乐教学是小学素质教育的有机组成部分.在小学音乐教学过程中,培养学生的创新思维和创新能力已成为新课程标准下小学音乐教学的必然趋势.本文将深入分析我国小学音乐课堂学
随着我国社会的不断发展,信息技术逐渐占据着我们的生活.在小学的教学过程中,利用信息技术对学生进行教学,能够在较大程度上提高课堂的教学效率.在目前很多城市中的小学,大多
随着社会经济的快速发展,人们开始高度重视精神追求.教育是追求精神的主要物质依托,因而受到社会各界的重视.因此,在初中音乐教育中,教师应重点培养符合时代发展及具有创新能
拓展性阅读素养就是指学生能从课外延展阅读中获得知识、整理知识的一种能力、素养.在初中英语教学中针对性地培养学生拓展性阅读素养,对提高初中生听、说、读、写等综合性英
在高中语文教学的开展中,为了更好地落实核心素养,使得学生在语用意识、思维品质、审美情趣及文化品格方面得到发展,也应该打破教材的局限性,对整本书阅读积极地进行推动.借
工匠精神是从业者职业能力、职业素养、职业精神的综合体现.高职院校学生作为即将步入社会的、具有一定知识与技术的人才,必须要拥有工匠精神,践行工匠精神.本文主要针对高职
合作学习模式的作用是多方面的,不仅可以帮助学生更好地学习数学知识,而且能促进学生思维能力、分析能力及学习能力的提高.因此,教师需重视小组的合理划分,结合教学内容布置
课堂提问是启发学生学习的一种有效教学方式.初中数学教学中,教师合理运用课堂提问,可激发学生学习兴趣,调动其学习积极性,使数学课堂变得活跃、生动,从而有效提高初中数学教
随着教育事业的蓬勃发展,初中英语教学早已经不是一门需要学生们死记硬背的学科了,它正沿传统教学中只传授学生简单的书本知识逐渐转变为培养学生综合能力的方向不断发展着.