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高中地理新课标实施以来,对地理教学提出了新的挑战和要求,作为高中地理老师,要以新课标理念为依据,不断改进和创新教学策略,从而提高教学的效果。本文结合多年高中地理教学实践,从密切联系学生生活、增强师生互动、引导学生自主学习等方面,对高中地理教学进行了研究。
基于学生主体发展的高中地理教学探究
【摘 要】
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高中地理新课标实施以来,对地理教学提出了新的挑战和要求,作为高中地理老师,要以新课标理念为依据,不断改进和创新教学策略,从而提高教学的效果。本文结合多年高中地理教学
【机 构】
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山东省淄博市淄博第二中学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2017年23期
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