探究计算思维在微课教学模式中的培养——以高校计算机基础课程为例

来源 :数码世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:afanti76
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
计算思维能力已成为现代高素质人才所必须的一种基本能力,高校计算机基础课程应围绕培养学生计算思维能力的教学模式开展教学.为了培养学生的计算思维能力,提出计算思维在计算机基础课程微课教学模式中的培养方法及内容.
其他文献
目的:观察抗痫胶囊辅助治疗癫痫的临床疗效及对癫痫患者生活质量的影响。  方法:选择2016年1月至2016年9月西安中医脑病医院(陕西中医药大学附属西安脑病医院)门诊就诊的癫痫患
目的:研究磁疗对兔膝骨性关节炎模型的治疗作用,检测血清及关节液中IL-1、18含量的变化,探讨磁疗对骨性关节炎的作用机制,为早、中期应用磁疗预防和治疗骨性关节炎提供理论依据
目的:  本研究以ApoE-/-小鼠喂养高脂饮食建立动脉粥样硬化模型。选取动脉粥样硬化形成过程中的不同时间点,应用补肾抗衰片为干预手段,动态观察血清学指标、主动脉窦及肺组织
随着疫情期间高职院线上教学的大规模开展,探讨计算机专业课程中既有理论知识又有实践内容的问题,探讨研究通过“一台两端”教学方式,利用线上教学平台合理的沟通教师与学生,
随着物联网、云计算、AI等新兴信息技术促使大数据技术得到更加广泛的应用,这也让计算机产业中的数据库开发及应用需求急剧增长,数据库开发软件与管理系统更新换代较快,如何
自国务院下达印发《国家职业教育改革实施方案》的通知以来,各高职院校都在积极学习并探索适合各自的教学改革方案.本文以康复治疗技术专业为例,浅谈为培养出高素质高职医学
近年来,社会各领域对理论基础扎实、操作技能娴熟的专业技术型人才的需求量逐年增大,这就给技工院校的发展壮大带来了诸多机遇.在这一背景下,以理论实践相结合的一体化教学模
在初中英语教学中,多媒体辅助环境下的高效课堂对于提高学生英语学习的主动性和自觉性,掌握英语基础知识,提高英语基本技能,实现教学目标有重要意义.本文以教学实践为基础,从
信息技术以神话般的功能,广泛应用于社会各领域,已经对社会各方面的发展产生了深刻的影响.本文主要对信息技术在辅助教学中的优越性和运用信息技术辅助教学要注意实效性进行
以计算机为核心的现代信息技术,能同时展示包括文字、声音、图像、动画等不同形式的信息,并且,所传递的信息具有很强的表现力和感染力.现代信息技术,能给我们的数学课堂营造