【摘 要】
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初中音乐教育作为培养学生艺术审美的核心课程,在基础教育中占有很大的份额,同时作为美学教育的主要课程,其教学方式和教学内容与较之其他学科来说有很大的区别。本文就立足
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初中音乐教育作为培养学生艺术审美的核心课程,在基础教育中占有很大的份额,同时作为美学教育的主要课程,其教学方式和教学内容与较之其他学科来说有很大的区别。本文就立足于新课标的背景,结合淮安市现有的教育基础,论述在现有体制下,突破初中音乐教育的瓶颈的有效途径,从而为正在探索中的淮安市音乐教育提供一点建议。
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