【摘 要】
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【内容摘要】新课改背景下，我们更加关注对学生专业素养的培育，并且在传统教学模式单一不足等问题上进行改革与创新。对于语文课堂来说，教学过程就是我们借助特定方式将语言的艺术魅力传递给学生，在这一过程中要实现，学生自主感受、思考、赏析的能力培养，以及个人价值观人生观的养成。学生作为学习的主体，我们则要做好领路人与辅助者，确保大家能够在掌握基础知识的前提下，进行自我思考、探究、评价，感受阅读的魅力，掌握阅
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【内容摘要】新课改背景下，我们更加关注对学生专业素养的培育，并且在传统教学模式单一不足等问题上进行改革与创新。对于语文课堂来说，教学过程就是我们借助特定方式将语言的艺术魅力传递给学生，在这一过程中要实现，学生自主感受、思考、赏析的能力培养，以及个人价值观人生观的养成。学生作为学习的主体，我们则要做好领路人与辅助者，确保大家能够在掌握基础知识的前提下，进行自我思考、探究、评价，感受阅读的魅力，掌握阅读的方法。
【关键词】能力素养
其他文献
【内容摘要】知行合一是教学的最终目标，由于道德与法治课程与其他科目有着很大的差别，但是其教学的内容是做人和适应社会的根本，所以教师在开展课堂教学的时候不能采用统一的方法去教学，要想办法让学生在理解知识的同时树立起正确的三观，形成法制意识。在长时间的实践中发现，将互动模式利用起来可以达到这一目的。因此，本文从互动目标、互动价值、互动策略三个方面入手，阐述了基于互动模式的初中道德与法治课程教学。 【
【内容摘要】将翻转课堂教学模式应用在初中的历史课程中，需要教师应用有效方法来发挥其真正的作用，真正将学生在课堂上所具备的主体地位展现出来，加强学生独立探索知识和思考问题等方面的能力，突显出历史科目的教育意义。本文研究了翻转课堂应用在初中历史课程的实践应用。 【关键词】初中历史;翻转课堂教学;现实应用 初中历史课程是体现社会人文最主要的方式，也是整个教学体系的重要组成，学生熟悉历史并掌握历史知识
【内容摘要】在新课程的改革过程当中，相应的地理课程目标也发生了巨大的变化。如今的地理教学更加注重学生的实践能力，需要教师通过多元化的教学方法，进一步培养学生对高中地理的学习兴趣。因此，本篇文章将会从课堂教学、家校合作、多媒体技术和模拟实验四方面展开论述，提供一定的参考建议。 【关键词】高中地理 实践能力 教学思考 培养策略 地理实践能力，顾名思义，是指地理行动能力和品质相互结合的一种实践性核心
【内容摘要】在初中的班级管理中，由于这一时期的学生正处于学业承上启下的重要阶段，班主任的班级管理工作具有一定的难度。因此，班主任除了关注学生的日常学习外，还应该探究班级管理规律，在管理的过程中把握必然，进而使得班会课程的设置更加合理、更加有效。也只有这样，才能真正促使学生在和谐的班级氛围里成长，班主任的管理工作也会得到更为有效的结果。本文将就初中班会课基本课的现状以及改进思路进行相关的论述。 【
一 第一次见到凌风的时候，我已经和易小邪谈了4年的恋爱，而且，已经谈论到婚嫁了。 凌风忽然在那个晚上的聚会中出现了，带了一个很高很瘦的女孩，脸窄窄的，卷头发，进了房间也没有摘下深色的太阳镜。两个人站在一起，很抢眼。 凌风是易小邪分开很久的一个朋友，久到4年的时间，我都没有见过他。 易小邪向我介绍凌风的时候我一直在看他身边头抬得很高，手臂攀在他手臂上的女孩。他们不是一起的，我想，没有什么
【内容摘要】数学是高中教育体系中一门重要的学科，也是落实德育教育的重要途径之一。因此，在高中数学教学过程中，既要注重学科基础知识的传授，确保数学学科的严密性和科学性，还需要注重德育的渗透，实现数学学科教学与德育教育的有效结合，在数学教学过程中陶冶学生的情操，渗透爱国主义教育，培养学生的爱国主义精神。另外，在培养学生数学核心素养过程中渗透爱国主义教育，是深化教育改革的重要内容、是落实立德树人根本任务
【内容摘要】义务教育阶段化学学科着力于基础知识的建构和基本观念的培养，为学生今后进一步提升综合素质和发展核心素养奠定基础。义务教育阶段，学生需要在有限的化学知识范围内形成正确的学科观念，自主调用学科观念解决真实情境问题。流程图呈现物质转化过程简洁且重点突出，初中学生只有建立了变化观念，才能顺利读懂流程图，找到核心元素以及相关物质的转化途径、转化过程中采用的操作。因此，无障碍分析流程图是初中学生基于
【内容摘要】随着核心素养的提出，传统教育模式已经无法有效实现这个目标，为此就必须进行有效的调整。对于职业高中物理来说，想要实现培养学生核心素养的目的，就必须结合学生实际情况出发，在注重知识教学的基础上，发展学生的各项能力，这样才可以让学生获得综合发展。本文从实际出发，结合笔者的一些认知，谈一谈核心素养背景下职业高中物理课堂教学模式。 【关键词】职业高中 物理教学 核心素养 职业高中学生的物理基
一、爱人就是爱人，只要去爱，不要拿来比较。 不要老说别人的老公如何如何好，别数落他没出息，你是他最亲密的人，你都这么说他，好像不太应该，对大多数男人来说，赞赏和鼓励比辱骂更能让他有奋斗的力量。 二、不可以整天追问对方爱不爱你。 他若真爱你，你不必问；他若不爱你，也已做了你的丈夫，难道他会对自己的妻子明确地承认吗？除非他不想要这段婚姻了。爱是做出来的，不是说出来的。 三、不要摆脸色给对方看，
【内容摘要】素描头像的写生对造型基础能力的培养是非常有必要的，需要客观的观察对象的神态，并对神态进行感悟和表现。在素描头像写生的训练当中，学生要主动的观察对象，探究表现方法，在观察感受的基础之上分析对象的主次关系、前后关系、虚实关系，从感性的认识上升到理性的把控。本文谈论了在艺考辅导中，针对学生素描头像的写生问题，首先需要从中西方人物画的了解中，感受人物画的神态和内心世界的表现，并加强艺术素养的培