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期刊论文
因材施教 注重课堂实际教学
因材施教 注重课堂实际教学
来源 :中学数学:高中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaolch015
【摘 要】
:
课堂提问是高中数学课堂教学的重要手段之一,是教师精心设计的诱导因素,是教师传授知识的介质,是启发式教学的重要环节.美国教学法专家斯特林·G·卡尔汉曾说:"提问
【作 者】
:
鲁媛媛
【机 构】
:
江苏省仪征中学
【出 处】
:
中学数学:高中版
【发表日期】
:
2020年4期
【关键词】
:
因材施教
高中数学课堂教学
斯特林
启发式教学
诱导因素
教学效果
课堂提问
调控手段
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课堂提问是高中数学课堂教学的重要手段之一,是教师精心设计的诱导因素,是教师传授知识的介质,是启发式教学的重要环节.美国教学法专家斯特林·G·卡尔汉曾说:"提问是教师促进学生思维、评价教学效果和推动学生实现目标的基本调控手段."
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