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在阐述集团化办学的意义及分析高职教育供应链与就业问题的相关性的基础上,以河南工业职业技术学院为实例,从供应链的角度,介绍了校企合作“订单”培养、“双主体”合作育人以及共建“二级学院”的理论与实践对高职生就业质量的影响.
基于供应链视角的集团化办学对高职生就业的影响研究
【摘 要】
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在阐述集团化办学的意义及分析高职教育供应链与就业问题的相关性的基础上,以河南工业职业技术学院为实例,从供应链的角度,介绍了校企合作“订单”培养、“双主体”合作育人
【机 构】
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河南工业职业技术学院招生就业处
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2014年4期
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