兴趣,孩子进步的翅膀——谈小学低年级数学的趣味教学

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小学低年级的学生正处在快速成长的时期,但是由于年龄的限制和社会阅历的不足,小学对于许多事物的认知不足。而小学教师作为教育者,作为陪伴小学生成长的重要人物,应该运用正确的方法培养学生。趣味教学就是能够使学生积极参与到课堂生活中,培养学生的学习能力,增强学生的自信心的教学模式。教师在趣味教学中通过合理的情境创设,让学生更加积极的探究问题,并且能够培养学生的数学思维能力。 Students in the lower primary school are in a period of rapid growth, but due to age restrictions and lack of social experience, primary schools lack knowledge of many things. The primary school teacher as an educator, as an important figure to accompany the growth of primary school students, should use the correct method to train students. Interesting teaching is to enable students to actively participate in classroom life, develop students ’ability to learn, enhance students’ self-confidence teaching mode. Teachers in the fun teaching through the creation of a reasonable situation, so that students more actively explore the problem, and can develop students’ mathematical thinking ability.
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